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Holzfachkunde - Ein Lehr-, Lern- und Arbeitsbuch - für...

Holzfachkunde - Ein Lehr-, Lern- und Arbeitsbuch - für Tischler/Schreiner, Holzmechaniker und Fachkräfte - für Möbel-, Küchen- und Umzugsservice

Bernd Wittchen, Elmar Josten, Thomas Reiche
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Dieses Fachbuch wurde auf der Grundlage der neuen Rahmenpläne der ständigen Konferenz der Kultusminister und Senatoren der Länder (KMK) sowie der Verordnung über die Berufsausb- dung (Ausbildungsverordnung) des Bundes für die betriebliche Ausbildung erarbeitet. Die für die Berufsausbildung notwendigen Inhalte der Berufe Tischler/Tischlerin, Holzmecha- ker/Holzmechanikerin sind umfangreich dargestellt und viele Inhalte des noch jungen Berufes Fachkraft für Möbel-, Küchen- und Umzugsservice sachgerecht eingeordnet. Das neue Kapitel Gesellenprüfung/Facharbeiterprüfung im Tischlerhandwerk bietet konkrete Hinweise für die Prüfung. Da Buch wurde den neuen EU-DIN-Normen entsprechend überarbeitet. Auf ältere, in Deuts- land noch gültige DIN-Normen wird hingewiesen. Der Wandel der Beruflichen Bildung in Europa findet Berücksichtigung. Ein Lernfeldkompass weist den Weg durch das Buch, die Inhalte sind den Lernfeldern zugeo- net. Die Lernfelder der drei genannten Berufe werden vollständig in Kapitel 15 präsentiert. Die Arbeitsaufträge sind in der Regel den jeweils zu erarbeitenden fachlichen Inhalten voran- stellt worden. Sie wurden unter Berücksichtigung der neuesten Didaktik und Methodik entw- fen, der Kundenauftrag in den Mittelpunkt gestellt. Die Schülerinnen und Schüler erwerben bei der Umsetzung der Arbeitsaufträge Handlungs-, Fach-, Human-, Sozial-, Methoden-, Medien- und Lernkompetenz. Sie werden zu selbständigem Planen, Teamarbeit, Durchführen, Beurteilen und Präsentieren von Arbeitsaufgaben befähigt. Der Lehrer/die Lehrerin als Initiator/in und Begleiter/in des Lernprozesses entscheidet darüber, wie viele und welche Lernaufgaben im Verlauf der Ausbildung bearbeitet werden. In Abhäng- keit von den jeweiligen Lernvoraussetzungen und Lernbedingungen fordern und fördern sie die Lernenden und sichern das Erlernte unter Einbeziehung der Arbeits-, Bewertungs- und Beoba- tungsbögen. Berlin, November 2008 Die Autoren
Година:
2008
Издание:
5
Издателство:
Vieweg+Teubner
Език:
german
Страници:
612
ISBN 10:
3834805300
ISBN 13:
9783834805300
Файл:
PDF, 32.30 MB
IPFS:
CID , CID Blake2b
german, 2008
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